课外辅导无疑是有效延伸传统校园教育的最佳方法之一，面对家长们的需求，快速有效提升学习成绩的“一对一个性化”教育模式，目前已成为培训市场最新型及有效的主流模式。
早在2000多年前，中国古代大教育家孔子就提出了“有教无类，因材施教”的教育理念。之后，这更成为了中国教育领域的“千年之梦”。国内领先的“1对1个性化教育”辅导机构，以“帮助孩子在快乐学习中快速提升”为办学理念的“帮考1对1”负责人也认为，每个学生都具有独特性，都不可复制、是个性鲜明的个体，因此，教育要因材施教、以人为本，以学生为本，所需要的不是标准化的培养模式，而是个性化的教育培养模式。然而，中国现当代教育工作者，却很少把“因材施教”当作一个事业去推动。
“个性化辅导针对性更强，能更有效地解决学生面临的问题，针对每一个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，通过全方位、策略性地辅导，不仅使孩子掌握一种切合自身的学习方法，提高学习成绩，更重要的是让孩子的心理更健康，并帮助其树立自信，完善人格。”帮考1对1负责人向记者介绍到。
那么那些学生最适合“一对一个性化教育呢？帮考1对1（http://www.bangkao121.com）辅导专员认为大致可以分为三类学生：“第一类，学习很努力，但学习方法不得当。这类学生因为接受知识较慢，只能跟在别人后面追。但是，课堂老师不可能因为某个人而改变教学计划，所以这类学生碰到的难题就是‘越追越远’。第二类，头脑灵活，学习能力强，但成绩不高不低。这类学生的通病是学习不够细心，老是丢分。没有合理规划好自己的时间，找到适合的学习复习方法，所以需要有人及时监督，养成良好的学习习惯。第三类，学习好，这些学生是班上的尖子生，课堂上老师教授的知识已经远远不能满足他们的需求，因此他们希望能够通过其他课外辅导，保持领先优势。”
个性化教育不仅能提高学习成绩，还融合了各种教育理念，能够正确引导学生的人生观、价值观，关注学生的心理变化，强调生活态度的培养，与其他辅导形式相比，个性化辅导对学生的关注程度更高，能够长期跟踪学生的全面发展。当然，在“一对一个性化”辅导机构“遍地开花”的时期，家长在为孩子选择辅导机构时需谨慎对待，以免上当受骗。国内“一对一个性化”辅导机构也应该继续加强自身建设，包括教学质量、产品研发、技术和系统的升级等方面，创造一种高质量的行业标准，让个性化教育服务能够有一种可检测、可衡量、可评价的行业标准，突破现阶段行业水平参差不齐的局面。把个性化教育服务提升到一个新的层次，成为一种质量可量化、可控制的高水平的教育服务，更好地为我国教育事业添砖加瓦。
