有的为孩子健康紧张敏感，有的为照顾孩子零社交
冲着长辈吼、吃饭耍脾气，考试成绩一团糟……当孩子做出这些事，你是否不讲道理一顿责骂，冲着脸就是一巴掌，冲着屁股就是一脚……这些处理方式，在专家眼中就是负教育。肖亨利说，负教育只泄愤达不到教育孩子目的，往往把孩子推得更远，导致家长不知不觉陷入孩奴状态。实在要打记住不要一个打一个拉孩子惹怒家长，在肖亨利看来，是绝佳的教育机会。“当你想发火的时候，深呼吸一下，或者去上厕所，迅速离开现场，让自己冷静下来。给自己时间，让自己想个更好的办法，处理孩子的教育。”肖亨利说，这些话，说起来家长都很懂，但往往还是忍不住。“如果实在要打孩子，父母也要达成一致，不能一个打一个拉。”肖亨利说，打孩子最忌讳一个打一个拉，“这会让孩子误以为错误都是爸妈的事，与自己无关。”吃饭夹菜先长辈再伴侣最后孩子仙童家庭教育创始人李洁分析，近年来，421（4个隔代亲+父母+孩子）家庭的结果，出现了爸爸妈妈一种意见，爷爷奶奶一种意见，外公外婆一种意见。教育意见混乱、不合，导致教育怪象。很多家长都要求老人和家长达成统一，却忽略了，教育是向上跟随而非向下。“父母和家长理念出现分歧，也要艺术、系统地处理，因为孩子也在这个系统中，这样教育出来的孩子才有灵魂。”李洁说，教育尤其是学前教育，往往是一种非智力教育，是情感、爱的教育。作为家长，要做给孩子们看，树立榜样。“身教比言传更重要。”李洁说，这样能形成家庭凝聚力，一味向下的家庭教育是没有灵魂的。李洁以吃饭为例，讲感恩教育。“如果长辈和孩子同在一起吃饭，要夹菜首先要给长辈夹；长辈不在，就要先夹给另一半，不要一窝蜂把爱全给孩子。”
