几千年来，“因材施教”一直被人们特别是中国从事教育工作的先人们作为一种教育理念或教育理想倍加推崇，不断在“私塾教育”中进行实践，但是，直到今天却依然还是没有真正形成“因材施教，有教无类”的教育系统或教育制度，而且，今天普遍实行的“制度化教育”、“划一性教育”的学校教育制度恰恰与“因材施教”背道而驰。武汉东升骄子教育培训学校始终秉承因材施教的教学理念，开设一对一个性化辅导，让众多中小学生受益，家长放心。
东升骄子一对一个性化辅导以学生的能力提升为出发点，运用先进的教育心理学测评系统，对学生进行全方位的个性化测评诊断，结合学生的个性特征和潜能，为学生制定的个性化辅导方案，同时配备专业的心理教师训练学生的心理素质，提升学习能力，从而实现快速突破、提高成绩。
以推崇与践行孔子“因材施教”理念而发展壮大起来的东升骄子，在探索“1对1个性化”教育方面做出了大胆的尝试，较好地继承和发展了孔子的这种思想。在教学实践中，东升骄子根据学生的不同，不再“齐步走”，而是让学生去吃“自助餐”，既让优等生“吃得好”，又让中等生“吃得饱”，还让学困生“吃得了”。对于优等生来说，辅导的重点在于强化兴趣，拓宽知识面，发展其特长；对于中等生来说，重点在于进一步激发其学习兴趣，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”；对于学困生来说，重点在于补差补缺，防止知识负积累，促进转化。在整个辅导的过程中，东升骄子满足不同学生的不同需求，因材施教，让每个学生在学习的大餐中都能吃好。
东升骄子教给学生的不仅仅是知识技能，更是一种理念，一种做人的准则，一种足以支撑学生们走好以后人生之路的精神动力。因此，在东升骄子的每一个教育环节中，教育工作者不仅关注学生的学业成绩，更关注学生健全人格、高尚情操以及正确世界观、价值观、人生观、荣辱观的培养。
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