“北上广”的异地高考方案该怎样设定条件?如何防止因新政产生的新“高考移民”?12月6日，记者连线采访了第十一届全国人大代表、江苏省启东中学校长王生，北京市第十三届人大代表、北京大学教授姜明安。
“解决好农民工子女的教育问题，不仅为了维护国家的长治久安，也是一个国家的责任。”王生告诉记者，党的十八大报告提出，积极推动农民工子女平等接受教育。“教育”前面取消了“义务”二字，意味着今后学前教育和高中阶段乃至高等教育阶段的大门，都要向农民工子女平等敞开。今年国务院要求各地出台异地高考具体政策，让很多人看到了希望，虽然具体的措施还没有出台，但是却如一缕清风，抚慰了期盼实现教育公平人们的焦虑之情。
“要尽量保障进城务工人员子女的平等教育权，可以一步步来。各地政府要在允许的范围内，尽可能放宽条件，让更多的移民子弟参加异地高考。”姜明安认为，有的人已经在一线城市打工多年，其实已经为城市作出了很大贡献，政府在对当地教育资源承受能力测算后，可以设定一定的条件，如父母工作年限、纳税情况等。
二位代表均认为，各地异地高考方案出台后，也会产生一些问题。“如北京放开，很多非随迁子女可能也会涌入。这将对教室、设备等教育资源造成压力，给财政投入提出了更高要求。北京的教育质量如因此下降，家长也会不满的。”姜明安说。
王生表示，由于教育资源不均衡、高校招生计划指标投放不均，全国各省(区、市)有高考分数“高地”、“低地”之分，京津沪地区因高教资源集中，历年来考生录取率较高。一些人口较少、录取率较高的西部省份也严防“高考移民”。在这种情况下，许多人担心异地高考政策一旦出台，会引发很多“投机者”奔赴“洼地”，甚至引发新一轮“高考移民”。
要解决这一问题，姜明安认为，应改革现有的高校招生配额制度，“即便不能完全平等，也不能有意制造差距。如果各地分数线一样了，很多人就不愿意来北京了。这个差距应该日益变小。”
王生认为，要“堵疏结合”，各省在制定“有条件准入”异地高考时要多方征求意见，既保障应考尽考，也不给高考移民留有政策漏洞;要加大高考移民的防范力度，有关部门要对什么是高考移民作出规定。
