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  • 如何搭建有效的亲子沟通桥梁?

  • 时间:2013-05-08 新闻来源: 热点资讯网
  • 案例:7岁的Hannah是一个活泼可爱的小女孩,爸爸希望了解她在学校的学习和生活。但是,Hannah总是不愿跟爸爸说她在学校的事情,每次要么保持沉默,要么就用三言两语打发过去。爸爸很着急,但是又不知道问题的根源到底在哪里。

    瑞思学科英语学术总监sally女士:

    父母希望了解孩子在学校里的事情,是理所当然的。爸爸妈妈都希望知道孩子在学校里是不是好好学习了,都学了一些什么知识,又是不是能够跟得上。同时,也希望能够了解孩子在学校里是不是能够跟老师和同学相处,适应学校的学习环境。这都很正常,但是父母经常忽视的,就是跟孩子沟通时自己所扮演的角色,以及与孩子沟通时所使用的方式。

    在与这位爸爸的沟通中,我们很快发现,他在自己的工作岗位上是一位领导,所以在工作和生活中不太容易进行角色的切换。在与女儿的沟通中,难免让孩子有压力,就好像领导要下级汇报工作一样。其实作为成人,我们都不希望领导每天问我们:那个工作做得怎么样了?今天这个工作量完成地如何?那么,己所不欲,勿施于人。对于孩子而言,这种上下有别、居高临下的交流方式,如何能够形成有效的亲子沟通呢?

    由于角色的偏差,让孩子产生了与爸爸说话,尤其是说学校里发生的事情,好像成了一种任务,很有压力,所以孩子所能想到的应对方式要么是敷衍了事,要么是逃避这种所谓的沟通。

    正确做法

    1. 在教育学中,我们经常提到所谓“蹲下来看孩子”,其实传递的就是一种信号,作为家长或者老师,要能够站在与孩子同样的高度,以朋友的角色、平等的地位进行沟通。用朋友之间关怀的方式,从孩子感兴趣的话题入手,了解她在学校的学习生活,进而才能进入她的内心世界体会她的感受。

    2.您可以翻一翻孩子的课本,挑一个她可能会感兴趣的话题,比如,“爸爸看到你们最近学了认读表盘呢,你能给爸爸讲讲么?”或者,您也可以通过关注她在学校中经常一起玩的小朋友,偶尔问问,“最近Amy有没有经常跟你一起玩儿啊?你们最近都做什么游戏?”通过聊天的方式,让孩子开口跟您讲述在学校的生活,既能够让您了解她在学校里的学习和生活情况,也能够通过这种方式,建立有效的亲子沟通。

    来源:瑞思英语

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