中国教育品牌网讯 弘扬优秀传统文化，实施立德修身教育”特色德育体系是垡头小学构建“和谐教育”行动之一。为此，北京市朝阳区垡头小学于2014至2015学年度第一学期推出了以“立德修身”为主题的新模式升旗仪式。
“立德修身”主题升旗仪式分为准备阶段、仪式阶段、展示阶段三个部分。作为升旗仪式领头炮的“拜师礼”就位于升旗仪式的准备阶段。众所周知，尊师重道是中华民族的传统美德，作为一名小学生首先要懂得尊师才能做到爱国，因此垡头小学以全体学生向老师鞠躬行礼的方式表达学生对老师的尊重。
在隆重的“拜师礼”后，进入第二部分:仪式阶段。担任升旗手、护旗员的是上一学期每班评选所产生的“立德修身进步生”和“榜样少年”，旨在向学生渗透“人无完人，只要不断超越自我就是最好”的理念。升旗仪式的主席台就是学生展示的舞台，在这里升旗手和护旗员可以向全校师生展示自己绘画、手工、科技、乐器等各方面的特长。当升旗手、护旗员亲手升上鲜艳的五星红旗，全校师生齐唱国歌之后，值周班班主任老师送上了将“传统文化”与“趣味活动”相结合的“玩转二十四节气”国旗下讲话。
在升旗仪式上，学生不仅能在趣味中习得传统文化，还能在书香中吟诵国学经典，第三部分展示阶段就是诵经典、立德行的集结。主席台上每周一个年级的古诗词展示，主席台下每周一段三字经、弟子规、道德经、千字文等国学经典的齐诵，尽显以传统文化、国学经典“立德修身”的主题。此外，每周值周教师的校园礼仪指导细化具体，更为学生树立了良好的行为典范。
垡头小学“立德修身”主题升旗仪式的推出不仅让升旗仪式成为学生接受教育、立德修身的主阵地，更成为学校开展“和谐教育”的文化阵地！
