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漯河市源汇区毛寨小学开展“我是汉字小英雄”评比活动
时间:2015-03-16 新闻来源: 热点资讯网
为进一步促进校园文化建设,从中教育引导学生
传承中华优秀传统文化,着力推动学校汉字教学工作,着重培养青年教师汉字教学技能,全面提高学生的语言文字素养。近日,漯河市源汇区毛寨小学开展“我是汉字小英雄”评比活动,丰富学生课余文化生活,激发学生书写汉字热情。
此次活动以班级为单位,合理安排课余时间组织开展,学校3至6年级学生在班主任教师的带领下,充分准备积极参与。活动前,副校长王艳红向各班主任教师传达了源教科办〔2014〕13号关于开展“我是汉字小英雄”比赛的通知,同时要求班主任教师按照文件提出的相关要求,结合各班学生实际,确保活动顺利开展。活动设有汉字听写、按部首写字、看拼音写字、补词填字、成语接龙等数个项目。书写内容是义务教育语文课程常用字表、义务教育优秀诗文背诵推荐篇目、义务教育课外阅读推荐书目、通用规范汉字表(2013最新版)等内容。
活动中,同学们在班主任教师的精心组织下,不管进行哪个项目,同学们都能够沉着冷静、认真书写。在四年级的活动中,同学们正在进行补词填字这一项目,当班主任教师将一张张需要填补的生字和词语粘贴到黑板上的时候,同学们都认真思考、规范书写、谨慎填充,确保自己书写的每一个字词都美观大方,准确无误。在六年级的活动中,同学们组织进行的是成语接龙这一项目,在班主任教师的带领下,大家都认真聆听,积极回答,整个活动氛围妙趣横生井然有序。活动结束后,各班主任教师紧密结合活动实际,广泛征求学生意见,各班评选出来一名“汉字小英雄”,并要求同学们向集体评选出来的“汉字小英雄”学习,及时查找自己的不足,端正自己的学习态度,认真总结自己在活动中的得失,争取在第二阶段的评比活动中取得优异成绩。
组织开展“我是汉字小英雄”评比活动的目的是着重考查学生掌握汉字的能力、课外书籍阅读量、汉字书写和理解能力。此次的顺利开展,从中丰富了学生的课余文化生活,为学生搭建了展示自我的平台,进一步激发了学生学习语文、书写汉字、积累字词的兴趣。(赵新科)
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