中国教育品牌网讯这个期中，北京小学通州分校一二年级的孩子们又享受了一次不同寻常的”考试”，试卷不见了，红叉也不见了，取而代之的是体验式游戏。尝试以“ 快乐考试”为主题的 “乐考”，将考场搬出教室，没有传统考场严肃紧张的气氛，更像是一个大游乐场，考题变成游戏，评价分等级，颠覆了传统考试形式。让孩子们从学习和考试中收获了快乐，这就是我们的“乐考”。
一年级的“乐乐超市”分为“水果区”、“文体区”、“书香小屋”三个测试区；二年级的闯关游戏分为“巧过数尺桥”“勇闯智慧岛”“探秘和森林”三个板块。不仅考查了数学知识，还涉及数量间的关系以及信息处理的能力、团队合作精神等。
现场，所有参与乐考的孩子们都会拿着一张“游园乐考卡”，学生们排成一队围在老师身边，等着回答着老师提出的问题，大家在轻松欢乐的氛围中就完成了考试，这让孩子们觉得新奇而又有趣。如果学生答对问题，就能在自己的汇报单上盖一个五角星印章，根据回答的情况奖予不同数量的五角星，如果有的小朋友答题不理想，那么也可以获得一个“加油哦”的印章。考试中，学生们聚精会神、开动脑筋，考试后，学生洋溢的笑容，闯关成功后的成就感，都让这次考试变成了学生重新认识自我、重塑自我的一次机会。不以分数论英雄，每个学生都有自己的闪光点，不管是“你真棒”还是“加油哦”，每个孩子的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
将知识融入情景中，这种灵活的考查方式对老师的要求有所提高，不过却减轻了学生的部分备考压力。把严肃的“考试”开发成既让学生动手动脑，又能培养团队协作意识的全新形式，其实是教学评价方式的重大进步。家长也很赞同学校的转变：氛围很好，不但有知识性更有趣味性，让孩子们不要把知识读死，要在快乐中学习。
“乐考”等一系列措施，将公平、高质量的教育带给每一位学生。“乐考”是一个全新的开始，我们将在乐考的这条道路上不断探索。
