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  • 复旦学子开发课堂防冷场神器

  • 时间:2015-12-09 新闻来源: 热点资讯网
  • 原标题:复旦学子开发课堂防冷场神器

    大学课堂上教师提问,台下一片寂静的尴尬场面将有望得到改善。来自复旦大学的消息说,该校发明了一项名为“课堂互动神器”的新技术,只须“扫一扫”教师提供的二维码,同学们就能轻松实现与教师面对面的“在线”上课。
    据介绍,这项技术的发明人,是复旦大学计算机科学技术学院两名大三的本科生:丁戍和张新宇,在复旦教授孙未未和上海纽约大学教授张峥的指导下,这项融合了MOOC与实体课堂优点的产品诞生,并在复旦大学、上海纽约大学,一所美国高中里的课堂上试用,产品取名“展客”(Zenkr)。
    课堂上,学生只须扫一扫二维码,就能进入展客系统,并实时在线回答老师提出的问题。回答问题的同时,教师手中的PAD设备和电子白板上就能显示出回答结果分类,教师根据学生回答情况,再行分析并开展课堂讨论。
    一个“酷炫”的功能是,教师可以从上述学生回答问题的实际答案中,挑选一个感兴趣的回答并通过PAD操作,使得对应学生的手机上跳出对话框,并按教师要求进一步说明问题、分析问题。
    系统开发者之一张新宇说,除了国外一些软件开发商之外,国内也有一些科技公司在做类似的产品。但展客的独特之处在于,它不仅能实时分析学生回答问题的数据,还能把整个上课过程记录下来,不需要繁复的摄影摄像工作,就能自动生成一个MOOC。
    此外,针对传统MOOC互动性差的问题,展客还配备了利用完整记录下的课件翻页更新,对课件各页面分别建立讨论板块,帮助学生实现互动。
    张新宇说,展客的DIY MOOC功能已经基本完成,正在进行调试。项目团队的最终目的,是完成一个集在线制作、在线存储与分析、在线展示于一体的平台化工具,帮助教师学生更加方便快捷、准确地分享知识。(记者 王烨捷)
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