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  • 北京小学通州分校Drama-in-Education系列培训(7)报道

  • 时间:2016-04-27 新闻来源: 热点资讯网
  • 中国教育品牌网讯 2016年4月21日,一个阳光明媚的日子,北京教育学院张院长带领卓美公司中外教师第7次走进北京小学通州分校,继续深入北京教育学院“协同创新学校计划”英语戏剧项目的教学与培训。

    上午,由中外教师为学生上戏剧课,外教的课堂设计思路清晰、环节紧凑、、凸显了戏剧课教学的特点。学生们争先恐后地回答了老师的问题,帅真可爱地模仿老师惟妙惟肖的动作。本次设计的 Scenario(情景)是audition ,孩子们分四组扮演“导演”和“面试的人”,老师大胆放手,面向全体教学。孩子们完全能够自主完成哑剧表演,舞台效果及舞台表现力令外教、该校教师赞叹不已,彰显了活力学生自信、开放的特质。

    下午,薛老师为我们培训的主题是:Action和Reaction

    在热身环节,为了激发学员在Action and reaction方面的能力,老师们围成一圈,进行action and reaction开发的训练。然后进行分组练习,Improvisation即兴表演,不能有实质性的语言。4人一组,每人开始的时候选择一个动作,站、坐、跪、躺,但结束时不能用同一个动作。第一组At school, 第二组in the hospital, 第三组in the woods, 第四组in the spaceship.大家在老师的提示和指导下注意观察、打开思路,逐渐进入角色,张洲院长积极参与其中,和学员教师互动参与,激发了大家的热情,最终能打开脑洞,伴随着自创的和角色相符合的声音,全情地展现角色的特点。

    接着,进行了提升练习,进入Cinderella的剧情,每组要通过眼神来确定角色,并通过肢体语言表达自己,并相互配合即兴表演。舞台表演要注意区域和位置,让老师们体会不同的level,通过高中低的contrast,展现出舞台的跌宕起伏。为了最终的表演做铺垫,薛老师给我们复习了上节课学过的站位知识,进行四人一组第一场景的表演,薛教师充分以学员教师为主体,引领大家对动作表演进行了细致入微的分析,他还多次为学员示范任务的动作、表情,令我们受益匪浅。

    最后,张院长对本次课堂进行了总结,肯定了学员教师的进步,也提出了合理的建议,希望大家等够释放天性,大胆尝试;建议观看Cinderella动画片或者音乐剧,让自己找到灵感,不断突破表演。张院长还给我们推荐了一款生动有趣的配音软件,“趣配音软件”来激发学生对于英语学习的兴趣。

    充实的培训,在轻松、愉悦的氛围中结束了。今天,孩子们的表现出色,老师们的表演精彩,全体师生学员有着共同的愿景,将活力英语戏剧课程进行到底。

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