为了关注学生美术核心素养的生成，展示美术学科青年教师的教育教学实践成果，6月19日上午，通州区小学美术学科“友善用脑脑 学生美术核心素养教学成果”主题教研活动在潞河中学附属学校开展，市区50余名小学美术教师参加教研，潞河附属赵云娟、研修中心实验学校李欣两位老师分别呈现了一节美术造型·表现课。
展示过程中，潞河附属赵云娟老师带领三年级四班学生完成了《生机勃勃的早晨》一课的学习。课堂教学结合音乐、团队合作学习等元素使学生较顺利地掌握了学科知识，达成了本节课的教学目标。
李欣老师引导四年级三班学生完成了对《我们身边的植物》一课的学习。李欣老师注重引导学生养成从整体到局部的正确观察习惯，她熟练应用白板技术开展教学活动，注重调动学生参与互动学习，从而轻松愉悦地了解相关知识，提高学生的观察能力和线条造型表现能力。
两节课后，潞河附属李娜老师做“美术学科与‘科学学习友善教学’推动学生学科素养提升”主题分享。
潞河附属孙会芹校长在发言中首先对教研员李老师为教师搭建平台、老师们来校共同研究“美术核心素养在课堂中的落实”表示感谢，并表示：美术学科在学生健全人格和创新能力养成方面发挥着不可替代的作用，这一学科大有可为，期待老师们在教学研究中作出更多成绩。
通州区教师研修中心小学美术学科教研员李永亮老师做了总结，他表示将积极为美术学科团队创建更高品质的研讨氛围，从而促进每一位教师的成长和学生发展，提升学科教学品质。
