中国教育品牌网讯 2017年9月15日北京教育学院丰台分院在多功能厅召开了英语教师TKT项目总结暨口语教学能力提升培训项目启动大会。
北京外国语大学外国语言研究所博士生导师韩宝成教授，北京教育考试院胡杰老师、张依老师，丰台分院石群雄副院长、师训办王冬梅副主任，各校负责初中教学的主管领导，2016年—2017年TKT项目新任教师班、区级骨干班学员，口语教学能力提升培训项目学员（现初三英语教师）共200多人参加了此次会议。会议由师训办刘勇霞老师主持。
会议伊始，通过播放TKT项目短片、学员的访谈视频及心得感言，与会人员回顾了72名学员2016年10月27日至2017年7月6日参加25次集中面授及三个模块证书考试的培训历程。
首先，由师训办TKT项目主管主任王冬梅做TKT项目总结，王主任分析了学员参加剑桥大学教学能力水平测试的总体情况，对三个模块成绩进行了详实的分析，为不同群体的教师提出了建议与希望。
其次，优秀学员代表清华附中丰台学校李伟业老师交流了他在TKT项目培训中的收获与感受。接着，与会领导为TKT培训取得2-3个模块4级证书的11名学员颁发了优秀学员证书。
接下来，口语教学能力提升培训项目正式启动，丰台分院石群雄副院长介绍了口语培训的背景、目的和实施方案。2018年起中考、高考英语听说机考的形势下，为提高英语教师的口语水平和口语教学能力，基于2017年7月学员参加三一口语能力测试的调研情况，现初三年级105名英语教师2017年9月-11月将分为四个班级参加专家串讲、小班分层培训、教学交流展示与总结共6次培训，学习听说技能的训练方法及人机对话的备考策略。
最后，丰台分院石群雄副院长希望学员按时、积极参加培训，乐于尝试与实践，做好人机对话测试数据的收集与分析，为以后培训内容的调整提供参考依据。
启动会后北京外国语大学韩宝成教授做了《英语口语测评国际化趋势及教学启示》的专题讲座。韩教授介绍了TOEFL JUNIOR等国外口试听力测试的设计理念、测量目标和测试任务。
