开放交流 合作共享 名师培养 任重道远
——2017年福建省县区教师培训工作研修班走进丰台分院研讨侧记
金秋送爽，天朗气清，在最美的九月，北京教育学院丰台分院迎来了远道而来的教育同仁，福建省（县区）教师培训工作研修班一行36人走进丰台分院，开展为期两天的名师培养主题交流研讨活动。
中国教育品牌网讯 2017年9月19日上午，北京市首批名师培养对象张璇老师主持研讨活动。丰台分院副院长石群雄做题为《立体融通、开放共享，精准服务教师专业化发展》的报告，紧扣服务教师专业发展的主题，阐述了丰台分院“十二五”教师培训成果和“十三五”教师发展战略。
接着，丰台分院师训办主任王冬梅以《丰台区骨干教师的培育路径与实践》为题详细介绍了“春苗计划”“春雨计划”“春风计划”和“春晖计划”。
石院长和王主任的报告受到福建同行一致赞扬。福建教育学院培训中心主任陈茂建谈到，福建教院正在努力寻求省级培训与县区级培训之间的融通与互补，丰台分院的做法具体很强的借鉴意义。福建省三明市梅列区教师进修学校校长马昌明表示，北京同仁在需求导向、实践导向、讲求精准、力求务实等方面值得县区进校认真学习，深入揣摩。午间，丰台分院院长支梅与项目负责人陈茂建主任亲切交谈，并与福建同行合影留念。
下午，北师大哲学系教授李晓东主讲《助力名师成长的三个关键》，从理解名师破题，逐一分析助力名师成长的三个关键因素——理念、读写、教研，高屋建瓴，深入浅出。讲座之后的互动研讨环节，大家就个体关心的问题进行了充分交流。
20日上午，福建省特级教师李华老师主持研讨活动。全国优秀教师、丰台分院政治教研员张璇老师做题为《一直在路上》的讲座，从被培训者和培训者两个角度，对自己的成长之路进行了理性反思与深刻剖析，并以“选、育、用、留”四个关键词为核心，阐释学科组建设和青年教师培养。
两天四场讲座，共享了丰台分院教师发展的顶层设计、实施路径和典型案例，传递了北师大培育人才和培养名师的先进理念。在合作交流的平台上，丰台分院与福建各进修学校携手共进，在名师培养的道路上继续前行。
