中国教育品牌网讯 2017年10月18日，北京第二实验小学大兴实验学校全体语文教师相聚敏行楼玉渊堂，共同进行语文课程改革教学研讨活动——“让理想之花在语文课程改革中绽放”，邀请中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦老师莅临指导。同时，兴海协作区以及该校的友好学校——山西晋中榆次太行实验小学的家人们也进行了参观学习活动。
北京第二实验小学大兴实验学校自2012年起，在张富国校长的引领之下，全体语文教师就开始进行语文课程改革的不断尝试与探索。针对传统语文教学存在的弊端，结合教育部提出的“中国学生发展核心素养”，以及国家规定的学科实践活动占课时量的10%、小学阶段不适于分科教学等因素，在专家们多次的悉心指导、点拨下，学校最终确定了理想语文八大课型——识字写字课、经典品读课、主题阅读课、整本书阅读课、主题习作课、单元整理课、交流展示课、主题研究课。这一语文课改的成果，离不开每一位语文家人的坚持与汗水，更离不开各位专家的辛劳与付出！
第一环节:
由八位语文家人钱馨宇、杨晶晶、康旭、于福薇、曹淑新、臧雪彤、苏越、施蕊对理想语文八大课型进行逐一汇报，使全体语文教师对目前该校语文课改的阶段成果与进度更加清晰、明确。
第二环节:
崔峦老师对理想语文八大课型依次进行了精彩点评，提出了宝贵的建议和意见。崔老师说：“要让每一位语文教师学习小学语文各年级的训练体系，要做两个研究，一个使单篇教读课文的课例研究，另一个是其他课型的课例研究，使老师们有东西可抓，但注意要模式，不要模式化。”同时，对于学校理想语文八大课型的名称提出了修改建议，令语文教师们深受启发。针对专家对该校语文课改的引领，相信全体语文教师一定会将语文课程改革继续进行不断地完善和丰富，让理想之花在语文课程改革中绽放的更加美丽！
山西晋中榆次太行实验小学的家人们在参加此次活动之后，也深感获益良多，在后续3天，他们会继续在北京第二实验小学大兴实验学校理想语文八大课型进行听课、评课等教学研讨活动。
