中国教育品牌网讯 2017年11月21日，北京市朝阳区劲松第四小学举行了素质舞蹈教育展示，学校通过芭蕾舞剧《天鹅湖》赏析课片段、素质舞蹈课程展示、金帆舞蹈团三部曲展示了学校素质舞蹈教育的成果。
学校结合自身的特点，将校训“做最好的我”细化为具体的育人目标，提出了“五我教育”，即“做文明的我”、“做智慧的我”、“做健康的我”、“做尚美的我”、“做国际的我”五方面，希望最终培养出的孩子都能够既有知识，有素质，同时又有着不同于其他孩子的各种能力。
劲松四小在“五我教育”引领下，一直以来关注学生的艺术素养，注重培养学生审美情趣，从学生一二年级开始学校开设了形体课，把素质舞蹈引入课堂。学校的舞蹈特色面向每一个劲松四小的孩子，每一个孩子都可以走进舞蹈教室，都能够舞动起来，展现肢体美。老师们积极备课，潜心钻研，使课程生动有趣，教学形式丰富多彩，每一个孩子都爱上了素质舞蹈这门课程，享受着学校的优质资源。素质舞蹈教育打破了传统的舞蹈教育模式，创建了真正“面向全体学生”的新型舞蹈课程体系，培养了学生行为习惯、道德品质、文化气质、艺术修养等素养。
劲松四小舞蹈团成立于1990年，2008年被北京市教委认定为“北京市学生金帆舞蹈团”，曾先后十几次荣获北京市中小学生艺术节比赛最佳表演奖、最佳编导奖及优秀团队奖。作品《冬去春来》参加全国小荷风采舞蹈比赛荣获最高奖——“最佳小荷之星”和“最佳编导”奖，并被推荐参加CCTV全国电视舞蹈大赛，获“全国十佳作品”奖。在第十八届艺术节上，作品《梦开始的地方》荣获金奖。自2007年一来，舞蹈团就先后赴香港、新加坡、美国、加拿大等国家和地区进行文化交流活动，将劲松四小的艺术教育传播到了世界各地。
另外，学校成立了不同的学生艺术社团，定期举办艺术节，还为学生们设立了音乐、舞蹈、书法、绘画等兴趣小组，学校超过一半的学生有两项以上的艺术爱好。
