2018年3月, 由未来网承办，好未来和培英小学协办的“教育信息化赋能未来教育•助力教育改革座谈会暨雪地阅读’创新英语教学’公开课观摩活动”在北京市海淀区培英小学顺利举办。全国人大代表、四川省眉山市青神中学副校长王晓梅，全国政协委员、全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心主任王学坤，海淀区培英小学校长祝莉娟、教学副校长郭元平，未来网总编辑万兴亚、好未来PSG事业群雪地阅读总经理贺宣以及北京市多名校长代表出席了本次活动，深入探讨了在教育信息化2.0的新时代，科技如何让教育更有温度，以及如何利用互联网助力实现“公平而有质量的教育”。
培英小学祝莉娟校长致欢迎词，介绍了培英小学60多年来的发展历程以及培英小学“智慧工作，快乐生活”的办学理念。
培英小学张小妮老师与二年级三班的孩子们，为大家呈现了一节精彩的“英语学科与信息技术融合” 的英语课堂教学。
课程观摩后，两会代表与嘉宾们就“科技如何让教育更有温度”，以及“互联网是如何助力教育资源均衡”等话题展开讨论。
全国政协委员、全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心主任王学坤指出，有温度的教育，应是科技推动下的信息化“快乐教育”， “快乐教育强调的是快乐的教学方法。学习的过程一定伴有艰辛枯燥的部分，但可以通过信息化等丰富多样的教学方式，带领学生们把枯燥的学习变得快乐活泼，这才是快乐教育应有的含义。”
郭元平校长指出：“大力推进教育信息化已成为教育发展的潮流，培英小学对信息技术进入课堂高度重视，早在2014年，全校就实现了pad教学全覆盖，学生的英语能力显著提高；感谢雪地阅读立下的汗马功劳，培英小学会在信息化助力课堂教学的路上继续前行。”
全国人大代表、四川省眉山市青神中学副校长王晓梅认为，互联网能够助力实现优质教育资源的分配。要借助教育信息化的力量，逐步缩小区域、城乡数字差距，“让全国的孩子们在蓝天下共享优质教育。”
雪地阅读总经理贺宣表示，雪地阅读从激发学生的兴趣入手，聚焦在“教师英语教学”和“学生自主阅读”两大场景，通过技术和数据分析来改变教学，逐渐让我们的教育由“冷判断”变成“热感知”，这也是我们理解的“有温度的教育”。
习近平总书记在致首届国际教育信息化大会的贺信中提到，要“积极推动信息化技术与教育融合创新发展”“坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面”。培英小学积极响应国家在教育信息化方面的各项政策，将先进的教育信息技术真正融入到实际教学中，实现教学创新改革和发展，并坚持不懈推进教育信息化，创办智慧教育,打造智慧课堂。
