中国教育品牌网讯 2018年12月19日，朝阳区课题组成员偕同专家北京市教科院基教研中心小学教研室教研员刘延革老师再次走进十八里店小学，对学校参与朝阳区“基于诊断式督导教师教学评价体系下教学实践研究”课题工作进行把脉，对数学教师做面对面精准指导，参与活动的还有河北省唐县部分跟岗培训教师，化大附中部分教师。
第一部分是由学校教师吴珊珊、宋茜分别执教数学课《数学广角——搭配》和《数学广角——集合》。专家们通过现场听课的方式，观摩教师对课标要求的核心内容是否把握，对课堂进度安排是否与核心内容匹配，对学生在课堂的引导能否做到扰启、质疑、内省、实践，以及学生在课堂是否有获得感等方面来分析课堂，并以此为依据为青年教师进行全面指导。
第二部分是由市级专家细致点评。刘老师充分肯定了吴珊珊老师的教学目标把握准确，课堂节奏把握到位，同时对于课堂教学中对于教授策略和方法的技巧提出中肯的建议；刘老师也对宋茜老师课堂素材准备的精心细致，对学生“读懂”问题的到位关注予以高度认可，对宋老师在课堂核心内容把握上做了更加精准建议。
在研讨会上慕名而来的小学领导和教师，在研讨过程中频频点头 ，他们对今天的研讨会也给予高度评价和认可。今后学校教师将继续在课题组专家引领之下，践行理想教育文化理念，为学生健康成长导航，为推进朝阳教育优质均衡发展做出新的贡献。
