“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”学校课堂亦如是。为加强课堂教学研究,促进教师专业化成长,打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂。2020年11月16日,采育镇第三中心小学开展数学学科专题教研活动,教导处刘彤副校长、季玉环主任及学科教师全程参与。本次活动共安排了四节课;
张巍老师执教的《平移和旋转》以学生生活中熟悉的游乐场为切入点,分别出示了缆车、摩天轮、旋转木马、滑梯等图片,让学生感受到数学就在我们身边。在此基础上,引导学生观察运动方式、比画运动轨迹、讨论运动特征、比较两者异同,使学生在轻松愉悦的数学活动中感知平移和旋转的含义,初步建立两种运动方式的数学模型。
李凤玲老师执教的《有趣的数》;课堂富有活力,引导学生从乘法口诀表中发现规律,引出正方形数,在演示还原变换过程中,让学生体会数形结合的思想,感受数的神奇。在欣赏中发散思维,激发学生们的研究欲望,培养了学生们的推理能力和数学素养。
康雨竹老师执教的《除法运算》;康老师作为新任教师,也在不断成长与进步。整节课设计思路清晰,教学以学生为本。她的课堂以三个注重为标准:注重生活与数学的联系;在讲授中将除法的算理算法相结合,注重学生操作练习;注重锻炼学生的计算能力。
连锦怡老师执教的《认识角》,连老师从生活情境入手,学生在找一找、指一指、摸一摸中初步感知角,再将本节课的重点“画角”,难点“探究角的大小与谁有关”在师生互动、生生互动中逐一夯实突破,最后再回归到生活中的角。整节课思路清晰,面向全体学生,真正的把课堂交给学生,营造出浓厚的课堂氛围。
吾生也有涯,而知也无涯。对于教师而言,学习永远在路上。此次专家指导,既是对教师教学工作的一次辅导,更是一种鼓舞和引领。教师的成长离不开专家的携手相伴,一堂堂精品课的打磨,一次次成长的体验,也都凝聚着老师们默默的付出与辛劳。相信在专家的助力下,老师们的教学之路会越走越宽广,不断收获成功的喜悦。