2025年1月3日上午，由北京市教育学会、丰台区教委、丰台区教育学会主办的第四届北京市基础教育发展论坛暨北京市教育学会2024年学术年会丰台分论坛，在北京市丰台区群英幼儿园举办。本次论坛紧扣党的二十届三中全会和全国教育大会“五育并举，培养全面发展人才”的精神，以“京剧融合五育 课程浸润成长”为主题，立足幼儿身心发展规律和教育规律，践行五育融合的理念，紧紧围绕立德树人根本任务，共同探讨课程实践，以首善标准，共同推动首都基础教育高质量发展。
领导嘉宾签到
北京市教委学前教育处处长陈德时、北京京剧院原院长刘侗、北京教育学院原党委书记马宪平、北京教育学会常务副秘书长程舟，丰台区委教工委书记、区教委主任杨晓辉等众多领导、嘉宾，丰台区教委学前科、统宣科、基教二科、组织科、财务科、发展规划与政策研究科、体美劳科，丰台区教育学会常务副会长、秘书长、监事长、德育专家及北京市各区县幼儿园、中小学的园长、校长、教师们共同参与了此次盛会。
师幼京剧表演展成果
活动伊始，群英幼儿园的孩子们以“小灯官”“美猴王”“黄忠大将军”等经典京剧角色惊艳亮相，萌动活泼、自信自主的表现深深感染了在场观众。老师们带来的“捧印”“相思遥”等戏曲节目，刚劲与柔美兼具，彰显出幼儿园“静雅思远”的价值追求，现场掌声雷动，充分展现了幼儿园15年来在京剧教育方面的显著成果。
娃娃京剧艺术团表演的“卖水”，小梅英们灵动俏皮、活泼自信。
男孩子表演的《定军山》，步伐沉稳、眼神坚毅，有模有样地表现老将军黄忠的神韵。
老师们粉墨登场，动作刚劲有力，“穆桂英”的巾帼风采尽显，原京剧院司小丽老师高亢激昂的专业唱腔，更彰显出群英京剧艺术团的教师对京剧传承的热忱。
京剧《美猴王》趣味满满，小家伙们扮成“孙悟空”，抓耳挠腮、欢蹦乱跳，尽显童真，家长资源的融入，更是“家校社协同育人”的一种具体体现。
小灯官们摇晃着小脑袋出场时更显萌动可爱，使我们看到了京剧带来的成长力量。
教师表演的古典舞蹈《相思遥》，融合了古典诗词的意境、京剧的戏腔念白等元素，展现了古典文化与舞蹈融合的独特魅力。展示我们教师队伍的多才多艺和融合创造能力。
北京广播电视台主持人尚远老师凭借专业主持，让师幼节目中的文化内涵得以充分展现。
主旨论坛
论坛活动开始，本次论坛由北京市教育学会戏剧教育专业委员会理事长刘燕君老师主持。
领导致辞
丰台区委教工委书记、丰台区教育委员会主任杨晓辉、丰台区教育学会副会长王薇为大会进行致辞。
杨晓辉书记：京剧是我国传统文化当中的精粹，群英幼儿园的建设发展过程当中，在范园长和各位老师的共同努力下，15年坚持以京剧作为一个载体和平台，把五育的各项有关内容融合到这个平台当中，是特别积极有效的。我今天特别欣喜的看到，群英幼儿园立足园所实际，抓住课程和课堂这样的一个核心，充分的链接各类社会资源，实践充分证明了这三个方面的有效性。特别期待我们各位领导、专家能对群英幼儿园以京剧来融合五育的探索给予更多的指导建议和意见，同时也给我们丰台教育的发展提出更多宝贵的意见，帮助我们把教育办得越来越好。
王薇常务副会长：群英幼儿园构建的浸润课程充分尊重幼儿身心发展及教育规律，完美融合五育理念，将国粹京剧创造性转化为园本课程为幼儿成长筑牢根基，为区域开展中华传统文化教育树立了典范。本次论坛，将进一步促进园所校际间的深度交流合作，有力提升区域整体传统文化教育水平，让中华民族优秀传统文化的种子在校园、在幼儿心中生根发芽、茁壮成长，从而落实立德树人的根本任务。
多元分享聚焦课程实践
主旨报告
范建华园长结合群英幼儿园“十五年”京剧教育的研究与实践，进行了主题为“京剧融合五育，课程浸润成长”的主旨报告，群英幼儿园坚持“文化育人 融合发展”的教育理念，依托以文化人、润物无声的方式，整合适宜优质的社会资源、文化资源，凝聚成促进幼儿全面发展、幼儿园高质量发展的教育合力，使中华优秀传统文化在幼儿园落地生根。
丰台区群英幼儿园 书记园长范建华
大会发言
北京赵登禹学校的书记校长徐唯，海淀区红星幼儿园太平路园园长郭新，也分别进行了大会发言，围绕传统文化教育进行交流与分享。
课程故事
在论坛上，教师、家长与毕业生代表齐聚一堂，分享幼儿园里的课程故事。他们带来的一个个生动案例，将京剧的精神、美学与智慧巧妙地融入幼儿园主题活动。在这些活动里，孩子们不仅感受到了京剧艺术的魅力，还在充满趣味的活动中收获了成长，展现了幼儿园课程实践成果。
讲述者：大班 李晶老师
讲述者：中班 崔鑫悦老师
讲述者：大班 王佳瑜老师
毕业生家长代表：靳泓羽小朋友妈妈
幼儿园毕业生代表的故事
结对帮扶共促发展
在众人见证下，现场群英幼儿园与西昌市东风幼儿园签署了结对帮扶协议，秉承“全力帮扶、共同提高”原则，旨在提升民族地区学前教育保教质量，让凉山孩子享受更优质教育。
范建华园长 宋春霞园长
领导专家点评寄语
赠书活动
北京京剧院的原院长刘侗一直关心和指导群英幼儿园京剧教育的开展，大会上为群英幼儿园赠送珍贵的京剧教育书籍，这既是对群英幼儿园15年京剧教育成果的肯定，也表达了对未来继续开展京剧教育的期待与支持，彰显了刘侗先生传承优秀传统文化的使命感和责任感。
专家点评
北京教育学院原党委书记马宪平，结合本次论坛活动进行了点评
群英幼儿园充分的利用环境、内容、资源、课程，尽可能的把京剧艺术渗透在教育教学的全过程，是非常需要我们去反复思考的。幼儿园的孩子一定是启蒙的过程，在生活情景中体会、理解、感受、认识，逐渐形成基本想法或者理解的一个过程，群英的京剧教育经验是可推广可应用的。希望进一步的发掘群英幼儿园在传统文化教育的做法，能够为北京乃至全国更多的幼儿教育和学校教育提供可借鉴的经验。
领导寄语
北京教育学会常务副秘书长程舟
群英幼儿园15年的精耕细作，不仅探索了京剧元素与幼儿一日生活的契合点，将京剧的精神美学与智慧巧妙地融入到幼儿园的主题活动中，形成了一套具有独具特色的系统，完整的京剧主题课程体系。他们在京剧教育中的“群英经验”，非常系统的给我们提供了一个完整的经验。今天“京剧融合五育、课程浸润成长”别具特色的论坛，为北京市基础教育整个论坛的教育生态提供了非常好的贡献。希望小朋友们能够在群英幼儿园这片沃土上茁壮的成长，将来带着这样一份自信走上人生更精彩的舞台。
参观传统文化教育成果
大会论坛环节结束，领导、专家和老师们怀着满心期待，走进群英幼儿园传统艺术体验活动的现场，共同感受传统艺术的魅力，将活动再次推向高潮。
泥塑区小朋友们与非遗大师北京兔儿爷第五代传承人张忠强老师友爱互动，小手揉捏彩泥，不一会儿，小鸡、小猪、兔爷在小朋友们的手中应运而生。
茶艺区，茶香袅袅，伴随着老师们弹奏的古筝、琵琶的悠扬乐曲，参观的老师们手持茶盏、轻嗅茶香，静享悠然一刻。
国画体验区，老师们拿起毛笔，浸润墨香，体悟书法之美。我们的家长志愿者为体验的老师们送上亲笔写下的祝“福”。
群英幼儿园十五年的探索历程，形成了以京剧教育为切入点的中华优秀传统文化教育的科学实践经验，未来群英幼儿园将以本次论坛的收获作为发展方向的引领，继续探索构建融合五育理念的幼儿园京剧教育主题课程，促进幼儿德智体美劳全面发展，培养带着一颗中国心走向世界，走向未来的社会主义建设者和接班人。
